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Bordas
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Une collection de Classiques pour analyser et comprendre les grandes oeuvres de la littérature.
Le texte intégral des Fleurs du Mal (édition de 1861), un appareil critique détaillé et un cahier d'illustrations en couleurs.
1. Avec des questionnaires de lecture pour une approche méthodique du texte.
2. Le cahier iconographique
Les Fleurs du Mal et la peinture du XIXe siècle (Manet, Moreau, Redon...).
Des questions de lecture de l'image sont proposées dans la rubrique "Le texte et ses images".
3. L'appareil critique
Biographie de l'auteur et genèse de l'oeuvre.
Les Fleurs du Mal et la censure.
La modernité.
Des groupements de texte sur les thèmes de la femme (Eluard, Senghor...) et de la ville moderne (Zola, Rimbaud, Gracq...).
Ouvrage dirigé par Marie-Hélène Prat -
Une collection de Classiques pour analyser et comprendre les grandes oeuvres de la littérature.
L'étude du texte intégral "Dom Juan" grâce à un appareil critique détaillé
L'ouvrage comprend :
1. Des questionnaires de lecture pour une approche méthodique du texte.
2. Le cahier iconographique
Les scènes clés de Dom Juan sont évoquées par des photographies de mises en scène théâtrales (Roger Planchon, Jacques Lassalle...) et cinématographiques (Marcel Bluwal, Joseph Losey...).
Des questions de lecture de l'image sont proposées dans la rubrique " Le texte et ses images ".
3. L'appareil critique
Biographie de l'auteur et genèse de l'oeuvre.
Les pièces à machines.
Le mythe de don Juan.
Des groupements de textes sur les thèmes de la séduction (Vian, Giraudoux, Laclos...) et du discours de la révolte (Beaumarchais, Ionesco...).
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Ouvrage dirigé par Marie-Hélène Prat -
L'étude des grands textes de la littérature française
Les Femmes Savantes de Molière comprend :
Un texte intégral annoté fourni avec un dossier documentaire pédagogique complet
Des questionnaires de lecture pour une approche à la fois méthodique du texte et une étude d'ensemble en fonction des différents aspects à étudier (exemples: les caractères, les genres, la mise en scène, les registres...)
16 pages d'encart iconographique
L'appareil critique avec la biographie de l'auteur et la genèse de l'oeuvre, les thèmes majeurs, l'analyse des formes littéraires
un site avec des ressources complémentaires sur: http://www.editions-bordas.fr/collection/classiques-bordas
Pour les enseignants : un site de ressources pédagogiques complémentaires : http://www.editions-bordas.fr/sites-ressources -
Une collection de Classiques pour analyser et comprendre les grandes oeuvres de la littérature.
L'étude du texte intégral "Fables (I à VI)" grâce à un appareil critique détaillé.
L'ouvrage comprend :
1. Des questionnaires de lecture pour une approche méthodique du texte.
2. Le cahier iconographique
Une sélection d'illustrations des Fables de diverses époques (du XVIIe au XXIe siècles) permet d'aborder le texte par l'image.
Des questions de lecture de l'image sont proposées dans la rubrique "Le texte et ses images".
3. L'appareil critique
Biographie de l'auteur et genèse de l'oeuvre.
Le genre de la fable.
Deux aspects des Fables : instruire et plaire.
Les thèmes majeurs de l'oeuvre : la Cour et ses flatteurs, l'amitié et l'amour...
Des groupements de textes sur les origines des Fables (Ésope, Marot...) et leur postérité (Florian, Rousseau, Giraudoux...). -
Une collection de Classiques pour comprendre et analyser les grandes oeuvres de la littérature.
L'ouvrage comprend :
1. Des questionnaires de lecture pour une approche méthodique du texte.
2. Le cahier iconographique
Les moments clés de la pièce (les rapports d'amour et de force, l'incommunicabilité...) sont illustrés par des photographies de mises en scène (Alain Françon, Jean-Luc Boutté, Antoine Vitez...).
Des questions de lecture de l'image sont proposées dans la rubrique " Le texte et ses images ".
3. L'appareil critique
Biographie de l'auteur et genèse de l'oeuvre.
La constitution d'un univers tragique.
Les thèmes majeurs de la pièce : le pouvoir et la passion, les frères ennemis, le mensonge et la dissimulation...
Des groupements de texte sur les thèmes de la Cour (Saint-Simon, Shakespeare...) et des rapports entre amour et raison d'État (Corneille, Giraudoux...).
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Ouvrage dirigé par Bernard Chédozeau -
Une collection de Classiques pour analyser et comprendre les grandes oeuvres de la littérature.
L'étude du texte intégral "Les fourberies de Scapin" grâce à un appareil critique détaillé.
La pièce comprend :
1. Des questionnaires de lecture pour une approche méthodique du texte.
2. Le cahier iconographique
Les différentes formes de représentation théâtrale (le théâtre en plein air...), les héroïnes des Fourberies, les costumes...
Des questions de lecture de l'image sont proposées dans la rubrique " Le texte et ses images ".
3. L'appareil critique
Biographie de l'auteur et genèse de l'oeuvre.
Le genre de la farce.
Les grands thèmes de la pièce : le mariage, la paternité...
Des groupements de textes sur les sources de la pièce (Térence, Cyrano de Bergerac...) et son influence (Marivaux, Rostand...)
Ouvrage dirigé par Bernard Chédozeau -
Une collection de Classiques pour analyser et comprendre les grandes oeuvres de la littérature.
L'étude du texte intégral "Le Tartuffe" grâce à un appareil critique détaillé.
1. Avec des
questionnaires de lecture pour une approche méthodique du texte.
2. Le cahier iconographique
Les grands moments de la pièce sont évoqués par de nombreuses photographies de mises en scène (Roger Planchon, Jean-Pierre Vincent...).
Des questions de lecture de l'image sont proposées dans la rubrique " Le texte et ses images ".
3. L'appareil critique
Biographie de l'auteur et genèse de l'oeuvre.
La vie des comédiens au temps de Molière.
Les grands thèmes de la pièce : le masque, la famille...
Des groupements de textes sur la pratique de l'hypocrisie (Régnier, Laclos...) et la relation maîtres et serviteurs chez Molière (Dom Juan, Le Malade imaginaire...).
Ouvrage dirigé par Pierre Servet